Una de las dificultades en el aprendizaje y la ensenanza de las matematicas tiene que ver con la poca relacion y vinculacion de lo que se estudia en clase con el mundo real y cotidiano, en el contexto de los estudiantes. Esta separacion es uno de los factores que impide despertar la motivacion y la creatividad de los estudiantes frente a las matematicas y su aprendizaje. En este sentido, la modelacion en la matematica escolar, concebida desde diferentes enfoques y perspectivas, permite establecer un puente entre lo teorico de la clase y su aplicacion mediante el estudio.
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