Este libro propone un enfoque de Educacion para la Paz Reconstructivo-Empoderador (REM) capaz de reconstruir las competencias humanas para hacer las paces desde nuestras experiencias personales y cotidianidad. Se basa en la Filosofia para hacer las paces de Martinez Guzman (2001; 2009), y se interpreta desde el paradigma dialogico-participativo (Martin Gordillo, 2010). Asi, a traves del reconocimiento del otro,.
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